Inventario de la vida.

LAS PREGUNTAS

1.- Cuando hoy me levanté ¿me sentí realmente vivo? ¿O veo los acontecimientos muy planos, sin metas definidas, sin planes para desarrollar este día? ¿Pienso que realmente vale la pena vivir?

Cuando me lavante me senti vivo, al decir esto me refiero a que cada dia es nuevo y no sabes que va a pasar , asi que me levanto con ganas de disfrutarlo y esperando los acontecimientos que pueda venir

 

2.- ¿Cuáles son los compromisos que hoy asumí con los demás y que contribuyen para que mi vida la sienta mejor? ¿Cómo influyen los demás sobre mis conductas?

 

Las demas personas influyen mucho cada dia, por que con sus actitudes es como tomas una actitud del diario ya sea de buena o de mala manera, depende del contexto en donde teencuantres

 

3.- De mis actividades escolares y familiares, ¿qué tengo necesidad de aprender el día de hoy?

Cada dia se aprende algo nuevo ya sea en lo academico o en e lo personal y yo no lo veo como una nesecidad lo veo como algo espentaneo que sin querer aprendes aunque sea algo muy pequeño.

 

4.- De mis actividades y planes cotidianos ¿Cuáles he desterrado por considerarlos difíciles de desarrollar? Pero ¿cuáles deseo recuperar?

 

Las actividades que se me dificulta creo son el convivir con el medio diariamente y el poder lograr mis planes en mente, pero deseo recuperar el ritmo de trabajo en lo academico.

 

5.- ¿Qué actividades artísticas las he limitado por temor al ridículo y cuáles deseo desarrollar?

Las actividades que deso desarrollar mas y explotar al maxio es el tacar la guitarra , por que es un instrumento que me facina y que me hacer expresarme de una manera diferente.

6.- ¿Qué me está molestando en estos momentos, pero que sé que no me causan graves dificultades?

Me molesta la actitud de la sociedad, esto quiere decir que no anda bien, pero no me causa tanto problema por que si estoi bien con migo mismo los que merodean actuaran de una manera distinta y ellos a su vez lo ara con otros.

7.- ¿Qué espero de este ejercicio y cómo podré remediar acciones que no he emprendido?

Espero que este ejercicio no ayude a ver otro aspecto o varios de la vida misma y de la relacion con las de mas en el contexto donde nos encotremos

 

8. De las preguntas anteriores, ¿Qué te provocan en lo que consideras es tu vida cotidiana y tu manera de pensar?

Estas preguntas me provocan una reflexion profunda de como es mi vida de  acuerdo a mi y a los que me rodean y como puedo a aprender a adaptarme .

El Lenguaje del Cuerpo - Desmond Morris.

El ser humano tiene diferentes formas de comunicarse, a su vez esta  comunicación tienes diferentes significados y se ajustan al contexto en el que se interactúa y al país.
Existen  comunicaciones verbales y no verbales. Ambas comunicaciones  No  significa lo mismo en un país que en otro, en una ciudad que en otra, en una población que en otra y a si sucesivamente. Esto también tiene que ver con las costumbres de cada país y su desarrollo atreves del tiempo.
Por ejemplo: para decir que no en un país se movía la cabeza de un lado a otro y en otro lado la movían hacia arriba.
También para comprender cada lenguaje es necesario observar las posturas, actitudes y gestos de cada persona. Hay que tener claro que en ocasiones la comunicación no verbal es para sustituir al verbal y se pueden usar ambos para manifestarnos.
Cuando  usamos ambos lenguajes el verbal y no verbal lo usamos de acuerdo a lo que queremos trasmitir o decir, y también utilizamos  a los sentimientos y a las emociones pero no todo lo que queremos trasmitir es verdad o es lo que realmente deseamos es a lo que podemos denominar una mascara.  A través de los músculos del cuerpo humano podemos gesticular y movernos para realizar la tarea de comunicarse.
El lenguaje corporal es tan poderoso que puede cambiar el curso de la historia y puede cambiar el comportamiento de las personas y lo podemos trasmitir de diferente manera pero hay que saber en donde podemos utilizarla.

Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution!

Robinson ase una aportacion  inteligente, y cierta el sistema de la educación es lineal.por eso las personas se desarollan de una manera in adecuada, con ciertas implicacionesque los demas la sociedad en general quiere, pero esto puede pasar a ser pasajero como lo habla Robinson el cual implica  una Revolución en la educació. Asi podemos explotar nuestras aptitudes verdaderas, las que nos caracterizan de manera individual, Y entonces la educación podrá ser más aprovechzada.
Se deve de hacer las cosas con pasión y por gusto propio para que podamos explotar al maximo nuestro conocimiento. Robinson habla acerca revolucion de aquellos instantes en donde decimos y mostramos quienes somos y u que queremos.

Modelo del CCH

El curso de Taller de Comunicación I, nos muestra el manejo de las TICs que  resulta una herramienta fundamental para nuestro desarrollo academico y para la vida cotidiana,esto es a través de un nuevo método de aprendizaje.
 Las TICs  son una necesidad en cualquier perfil ya sea  académico, laboral o personal como  ya lo memcionaba. Estopueden lograr muchos avances en la educación aunque aveces no las usamos correctamentepor que existen paginas de mal contexto. Actualmente el hombre ha hecho importantes avances gracias a esta gran herramienta de trabajo, un ejemplo es el modelo del CCH que la relaciona con esta,pues ha ayudado a que el modelo se modifique de buena manera o de mala.

Bienvenidos a mi blogger
En este blogger encontraran una serie  de actividades desde mi punto de vista
cuestionarios, criticas etc etc.a parte de ser mi cuaderno de trabajo